判断题 交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

判断题 信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显。

判断题 思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系。