单项选择题 健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中

单项选择题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

单项选择题 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）

单项选择题 目前，我国处于艾滋病流行的（）

单项选择题 我国于（）发现第一例艾滋病患者

单项选择题 卫生部规定我国"全国高血压日"为（）

单项选择题 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）

单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其"自我意识"和"自我评价"，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）

单项选择题 WHO称（）是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫

单项选择题 一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）

单项选择题 在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

单项选择题 为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

单项选择题 制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）

单项选择题 关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）

单项选择题 制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）

单项选择题 目前，5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等，也常被选作（）健康状况的指标

单项选择题 对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种（）的健康表现

单项选择题 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志

单项选择题 某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）