单项选择题 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

单项选择题 针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。

单项选择题 形成性评价通常发生在（）。