填空题 结构化教学的两大策略是：视觉安排和（）

填空题 依据ABC行为分析，回合式教学法中训练者发出指令（）属于前因，（）属于结果。

填空题 智力障碍表现为智力功能和适应性行为的明显缺陷，且障碍发生在（）岁以前。