单项选择题 教师让幼儿欣赏了一些京剧名段，介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打，并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展，直观接触各种京剧脸谱，让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是（）的运用。

单项选择题 尝试正确握笔。这是（）的语言教育目标。

单项选择题 会正确的写自己的名字。这是（）的语言教育目标。