单项选择题
教师让幼儿欣赏了一些京剧名段，介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打，并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展，直观接触各种京剧脸谱，让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是（）的运用。
A.艺术感染法B.环境陶冶法C.语言传递教育法D.行为评价法
单项选择题 尝试正确握笔。这是（）的语言教育目标。
单项选择题 会正确的写自己的名字。这是（）的语言教育目标。
单项选择题 能根据不同的听者和不同的情境，恰当地运用有关的词汇、语法和语调；能用连贯的语句说清楚自己所要表达的意思，也能听懂别人所表达的意思。以上的描述指的是幼儿语言教育活动中的（）。
