问答题
发展中国家之间的不平衡 （1）从历史、自然和社会经济发展角度，讲解发展中国家中先进的农业国。 （2）讲解"世界几种经济作物分布图"。
分析这种备课方式的特征和弊端。
发现法的一般步骤是： ①创设问题使学生产生矛盾，并提出要求和必须解决的问题； ②学生利用教师提供......
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问答题 此教学设计采用了哪种备课方式？
问答题 结合你对地理教材的了解，说明地理教材中的难点有哪些？
问答题 研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
