问答题
发展中国家之间的不平衡 （1）从历史、自然和社会经济发展角度，讲解发展中国家中先进的农业国。 （2）讲解"世界几种经济作物分布图"。
此教学设计采用了哪种备课方式？
该教师主要采用了发现法。①发现法的优点：首先它有利于"提高学生智慧的潜力"，学生亲自发现事物间的关系和规律，......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 结合你对地理教材的了解，说明地理教材中的难点有哪些？
问答题 研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
问答题 简述地理教材的主要作用。
