判断题 比较复杂繁难的动作，可做多面示范。

判断题 教师示范位置的选择应以全体学生便于全面观察为主要依据。

判断题 多媒体教学有助于学生建立正确的动作概念，能充分显示动作的结构、过程、关键、要领及细节。