判断题 教师示范位置的选择应以全体学生便于全面观察为主要依据。

判断题 多媒体教学有助于学生建立正确的动作概念，能充分显示动作的结构、过程、关键、要领及细节。

判断题 直观教学包括动作示范和动作讲解。