单项选择题
A.实况记录法的观察对象选择范围较广
B.实况记录法只是记录下观察者观察者感兴趣、认为有意义的事件
C.运用实况记录法对目标幼儿进行连续记录的时间一般在一个小时之内
D.实况记录法可用于幼儿园课程的评价
单项选择题 下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义?()
单项选择题 下面哪一项不是狭义的行为?()
单项选择题 根据观察是否直接面对被观察者,可以将观察方法分为()
单项选择题 对行为广义的解释不包括()
填空题 观察者在进行观察之前需要一些准备工作包括:()、()。
填空题 内容效度主要适用于观察的()的研究。
填空题 ()是儿童现代观察记录手段中最早被发展起来的一种记录方式。
填空题 事件取样法是在()中,等待所要观察的()出现,当()出现后立即将()记录下来,也可包括行为发生的()、发生的原因、行为的()、行为的终止与结果等内容。运用事件取样法最著名的例子是对幼儿()的研究。
填空题 时间取样法的时间间隔有两种,一种是()间隔,另一种是()间隔。
填空题 ()是教师最喜欢和最常用的方法。
填空题 根据观察者是否直介入被观察者的活动中,对学前儿童的观察可分为()和()观察。
填空题 观察者是通过被观察者的()来假设、解释被观察者的()和其他方面的表现的。