单项选择题
“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）。
A.扬长原则 B.对事不对人原则 C.潜移默化原则 D.可接受性原则
单项选择题 对倔强学生可以采取的矫治方法是（）。
单项选择题 预防问题行为的关键是（）。
单项选择题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
