问答题
班级的个体化功能主要表现在哪些方面?
(1)促进发展的功能; (2)满足需求的功能; (3)诊断功能; (4)矫正功能。
单项选择题 教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。
单项选择题 李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
单项选择题 班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。