单项选择题
()两条平行线之间距离的概念,能度量两条平行线之间的距离。
A.了解B.理解C.掌握D.运用
单项选择题 注重情境素材的育人功能,比如体现中国数学家贡献的素材有哪些育人功能?()
单项选择题 关于图形的性质的学业要求,应知道图形的特征、(),理解线段长短的度量,探究并理解角度大小的度量,理解两条直线平行或垂直的关系,形成和发展抽象能力。
单项选择题 数与式的教学,理解运算方法与运算律的关系,提升()。