单项选择题 学前儿童讲述活动的目标之一是：培养幼儿（）的信息调节能力。

多项选择题 在幼儿熟悉阅读材料之后，教师可以扮演（）的角色，进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。

单项选择题 在学前儿童诗歌仿编活动中，考虑到幼儿的语言发展水平，小班仿编诗歌时需要换（）。