单项选择题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。

单项选择题 （）主要作用于认知过程中“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。

单项选择题 对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是：（）。