单项选择题
根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）
A.知识的识记阶段 B.知识的理解阶段 C.知识的巩固阶段 D.知识的运用阶段
单项选择题 1920年首创人工概念研究的心理学家是（）
单项选择题 学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题 新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
