多项选择题
以下哪些原则，有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为（）
A.不要理睬试图吸引注意的学生 B.关注学生的良好行为 C.教会学生如何要求关注 D.灌输“我能行”的观念
多项选择题 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（）
判断题 课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是不会出现的
判断题 如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推迟的时间越长效果越好
