判断题 离开了情境，幼儿的学习就不可能发生

判断题 因为幼儿的直接经验比间接知识更重要，所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好，应多采纳

判断题 幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据