判断题 幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据

判断题 对幼儿的评价不是为了评价他们掌握课程有关的具体知识的情况，而是为了评价他们学习过程中的态度、方法、行为方式和习惯等

判断题 在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者