判断题 每个语言教育活动只能固定的用一种教育方法和组织形式来完成。

判断题 教幼儿朗诵诗文的形式比较单一，只能集体朗诵。

判断题 欣赏文学作品行为培养的目的在于激发幼儿阅读兴趣，养成良好阅读习惯，掌握早期阅读的有关技巧。