多项选择题 凯格尔认为，在PRT训练中进行强化时，需要做到（）

单项选择题 凯格尔研究发现，（）使得相同基础的自闭症儿童的远期干预效果出现非常大的差异。

单项选择题 关键反应训练PRT是由美国加州大学圣巴巴拉分校的凯格尔教授提出的，以（）原理为基础。