单项选择题
凯格尔研究发现,()使得相同基础的自闭症儿童的远期干预效果出现非常大的差异。
A.主动发起社交 B.语言能力 C.智商 D.帮助干预人员快而容易地辅助孩子的进步
单项选择题 关键反应训练PRT是由美国加州大学圣巴巴拉分校的凯格尔教授提出的,以()原理为基础。
判断题 很多自闭症儿童往往只关注事物的某一方面特征,或者自己感兴趣的那一点。
判断题 教会自闭症儿童主动发起社会互动,可以降低了他们的挫败感,减少他们的问题行为。