单项选择题 史蒂文森创立了（）用于"自我"的测量

单项选择题 有关自我强化的说法不正确的是（）

单项选择题 不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）

单项选择题 行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）

单项选择题 影响强化物效能的关键因素不包括（）

单项选择题 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）

单项选择题 有关区分强化说法不正确的是（）

单项选择题 弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是（）

单项选择题 以下除了哪项外，均可作为行为治疗的强化物（）

单项选择题 行为主义人格理论的共同特点不包括（）

单项选择题 不属于荣格的人格结构论的是（）

单项选择题 艾里克森发展阶段说的核心是（）

单项选择题 弗洛伊德的人格发展阶段正确的是（）

单项选择题 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）

单项选择题 弗洛伊德认为潜意识可以通过（）得到满足

单项选择题 患者，35岁，女性。情绪低落，有自责自罪感，觉得活着没意思，是家人的累赘，在家曾先后跳河，割腕，被家人发现后送来医院，以下哪项处理不正确（）

单项选择题 男性患者，22岁，在校大学生。自幼性格内向，少与同学交往，进入大学后认识一个女孩，因要求与该女孩建立恋爱关系被拒后跳楼自杀。推测该患者自杀不大可能的原因是（）

单项选择题 以下自杀的相关因素不正确的是（）

单项选择题 以下有关自杀的危险信号叙述正确的是（）

单项选择题 一般认为以下哪项不是自杀高危人群（）