填空题
课堂问题行为产生的原因是（）的因素（）的因素。
教师方面；学生方面
填空题 奎伊将课堂问题行为分为三类：人格型、行为型、（）。
填空题 课堂问题行为的特征是：具有普遍性、程度以轻度为主、（）。
填空题 中等反应包括（）、（）。
