单项选择题
带幼儿到超市体验购物过程，帮助幼儿学习并运用数学知识，体现了幼儿数学教育的（）
A.发展幼儿思维的原则B.让幼儿操作、探索的原则C.重视个别差异的原则D.密切联系生活的原则
单项选择题 幼儿指着苹果，从左到右，一边点着物体，一边说数目“1个、2个……”。在点到最后一个苹果时，幼儿提高音调说“4个”。这种计数方法是（）
单项选择题 教师引导幼儿用手沿着图书的边缘和书面触摸，说说图书有几条边、几个面。这属于（）活动。
单项选择题 感知沙、水的特征，该活动内容所属的范畴为（）
