单项选择题
幼儿指着苹果，从左到右，一边点着物体，一边说数目“1个、2个……”。在点到最后一个苹果时，幼儿提高音调说“4个”。这种计数方法是（）
A.口头数数B.按物点数C.接数D.按群计数
单项选择题 教师引导幼儿用手沿着图书的边缘和书面触摸，说说图书有几条边、几个面。这属于（）活动。
单项选择题 感知沙、水的特征，该活动内容所属的范畴为（）
单项选择题 在实验操作中，让幼儿经历尝试、探究、领悟三个阶段。这种设计思路是（）
