判断题 谈话法中提问的形式要尽量单一。

判断题 初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标。

判断题 表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。