问答题
简述学习障碍儿童的认知特点。
（1）感知觉障碍。（2）认知加工速度显著缓慢。（3）记忆障碍。（4）元认知发展滞后。......
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问答题 简述学习障碍儿童的认知（智力）特征。
问答题 简述学校心理咨询中的时间限定原则。
问答题 请阐述由梅钦鲍姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的认知行为矫正技术-自我指导训练。
