判断题 突发事件的善后教育切忌以力服人，主观武断。

判断题 突发事件的善后教育切忌师道尊严，高高在上。

判断题 处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上，要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。