单项选择题 （）近似数，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，会按问题的要求进行简单的近似计算。

单项选择题 课程内容呈现根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取螺旋式的方式，适当体现（），逐渐拓展和加深课程内容，适应学生的发展需求。

单项选择题 第四学段的学生在解决数学问题的过程中，能够克服困难，树立学好数学的信心，感受数学在实际生活中的应用，体会（），欣赏并尝试创造数学美。