多项选择题
约谈式谈话教育的类型包括()。
A.收集情况型B.启发引导型C.突击触动型D.表扬警戒型E.安慰问候型
多项选择题 矫正教育者专业化发展的途径包括()。
多项选择题 矫正教育的教学目标分为()。
多项选择题 马克思主义哲学的矫正教育方法论意义包括()。