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学前教育史

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单项选择题

按照皮亚杰心理发生认识论对儿童心理发展阶段的划分,儿童开始进行具体运算思维,能够客观地构造种类、关系和数量之间的联系,具有思维的守恒性、可逆性和整体性的特征,这个阶段(7—12岁)属于()

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感觉运动能力阶段

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