单项选择题 在认识符号“=”时，可由“同样多”引入大小相等，渗透（）。

单项选择题 各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般来说，（）岁能掌握百以上（三位数）的所有项目，其中应用一项掌握较差。

单项选择题 小学数学在计算教学中，最基础的是（）。