单项选择题
在认识符号“=”时,可由“同样多”引入大小相等,渗透()。
A.函数思想B.极限思想C.一一对应思想D.数形结合思想
单项选择题 各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般来说,()岁能掌握百以上(三位数)的所有项目,其中应用一项掌握较差。
单项选择题 小学数学在计算教学中,最基础的是()。
单项选择题 小学几何教材中先学习长方形面积,继而学习正方形面积,后者是前者的()。