问答题
恰当提问的基本要求
⑴再现已有的知识，激发学生的思考； ⑵目标明确，内容清楚； ⑶机智提问，富有艺术性。
填空题 教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。
名词解释 教学对话
填空题 苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话”或（）。
