单项选择题 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

单项选择题 发现学习理论的提出者是（）。

单项选择题 （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。