单项选择题
在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
A.教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考 B.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力 C.阅读教学应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力 D.要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位
单项选择题 某教师讲解“何陋之有？”，并准备举相同句式例子。下列作品不合适的是（）。
单项选择题 《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文，品味关键语句，说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
单项选择题 教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义，下列解释不正确的是（）。
