问答题
简述教学管理制度的道德困境与归因及改造。
⑴困境：①科层化，金字塔式的垂直分叉，是一种非人化的管理，一切行动听从某种命令，人的情感、内心、本能、愿望和创造力都受到......
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问答题 简述教学生活的基本内涵。
问答题 简述内生道德的发展性。
问答题 对教育政策的改进建议有哪些？
