单项选择题 高效课堂初期，评价主要围绕（）进行，目的在于推动学生主动学习。

单项选择题 评价是一种反馈，（）非常重要。

单项选择题 要真正实现评价的激励性，需要教师激活（）的作用，如果小组建设得非常成功，教师评价、组长评价、同学评价多管齐下，就可以达到很好的激励效果。