判断题 对教育现象进行深入的思辨研究和理性考察的，是有着强烈思辨传统的德国一些哲学家、思想家了，其中最为著名的是亚里士多德与赫尔巴特。

判断题 研究分三个层次，并且中观研究与微观研究之间有明显的界限。

判断题 定性研究与定量研究，它们在研究中各有其所长，而且在研究中经常互相排斥。