问答题
依据拟定的教学目标,设计不少于三种“跑步”的练习方法并说明理由。
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问答题 简要说明“跑步”的教学重、难点。
问答题 依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
问答题 如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。