单项选择题
在“目标模式”中,课程开发工作的起点是()。
A.厘清学校面临的问题 B.学校情境分析 C.教育目标的确定
单项选择题 根据古德莱德的课程划分,“课程标准”属于哪个层次()。
单项选择题 从学习要求的角度来看,课程可以分为()。
单项选择题 在课程开发的“目标模式”中,“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选,下面哪一项不属于泰勒所列的“筛子”()。