单项选择题
下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）
A、发挥求异思维 B、培养内敛思维品质 C、鼓励想象 D、改善知识结构
单项选择题 发生认识论的创始人是（）
单项选择题 建立良好的班集体是（）。
单项选择题 孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）
