判断题
课堂类型和结构是固定不变的,具有统一的模式。
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判断题 只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。
判断题 尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。
判断题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。