单项选择题
在古诗文章节的学习中，经常会碰到一些对于学生阅读情况的评价问题。下列说法不恰当的是（）。
A.需综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向 B.重点在于考查学生记诵积累的过程 C.应该考查对词法、句法等知识的掌握程度 D.重视对学生多角度、有创意的评价
单项选择题 教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型，下列说法正确的是（）。
单项选择题 学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是（）。
单项选择题 教学《劝学》，教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是（）。
