单项选择题 阅读文章时，对优美的句子画线、不懂的问题圈点，这是培养学生的（）策略。

单项选择题 针对（）学习风格的学生，教师可采用自由发言和小组讨论这两种教学策略，用以激发学生的创造性思维。

单项选择题 小婷对正站在草地上的小美说：“你踩在小草身上了，它会疼的。”根据皮亚杰的认知发展理论，小婷处于（）。