多项选择题 小学教育内容中的生成性层次包括（）。

判断题 小学教育目标由“教育目的"“培养目标”“课程目标”“教学目标”“学习目标”等层次构成，而且各层次之间呈现出“从抽象到具体”“从笼统到细化”的特点。

判断题 从广义层面来说，小学教育目标，指小学教育应达到的预期学习结果。