判断题
小学教育目标由“教育目的"“培养目标”“课程目标”“教学目标”“学习目标”等层次构成,而且各层次之间呈现出“从抽象到具体”“从笼统到细化”的特点。
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判断题 从广义层面来说,小学教育目标,指小学教育应达到的预期学习结果。
多项选择题 由于小学教育在整个教育体系中的独特地位,决定了小学教育的目标具有()等特点。
多项选择题 “全面发展”作为一种教育理想、追求和信念,包含着四个层面的内涵,即()、多方面发展和自由发展。