单项选择题 教师要充分认识到（）不仅为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间，还提供了丰富的资源。

单项选择题 （）有助于学生发起、维持交际，提高交际效果。

单项选择题 单元评价应根据（），围绕核心素养综合表现进行设计，通过多元主体参与的方式，采用多种手段和形式组织实施。